DMedia 01
Introducción a la radiodifusión/medios electrónicos
Descripción del curso: Este curso presenta la historia, la estructura, la función, la economía, el contenido y la evolución de la radio, la televisión, el cine, Internet y los nuevos medios, incluidos los formatos emergentes, tradicionales y maduros. También se estudia el impacto social, teórico, político, regulatorio, ético y ocupacional de los medios electrónicos, incluida la alfabetización mediática. (CSU)
(haga clic en el icono para ir a la página o pdf)
DMedia 1 libro de texto
Curriculum of record
ZOOM Meetings
Reuniones Zoom
No nos reuniremos una vez por semana para esta clase en el sentido habitual. Descubrí que cuando realizo reuniones de Zoom en esta clase, la asistencia puede ser muy inconsistente.
Así que este es mi plan: tendré una hora de oficina semanal para cualquiera que quiera pasar. El horario de oficina será los lunes de 1-1:45 pm. Si no puede reunirse en ese momento, pero desea registrarse, puede programe una reunión conmigo en el sitio de reservas de nuestro departamento. (Enlaces a un sitio externo.)
Este es el enlace para el horario de oficina del lunes por la tarde. No necesita una cita, solo puede pase usando este enlace de Zoom. (Enlaces a un sitio externo.)
Razones por las que puedes pasarte por el horario de oficina:
Para presentarte y conectar
Para hacer una pregunta o comentario sobre algo en clase
Quieres saber más sobre el programa de Medios Digitales
No tienes claro algo y quieres hacer el check-in
Necesita una referencia para asesoramiento académico o personal.
¡Algo más en lo que pueda ayudar!
Resumen del curso
Este curso está configurado para ser navegado como módulos. Actualmente se encuentra en la sección de inicio aquí, ¡eso es genial! Lo estás haciendo genial hasta ahora.
Esto es en un esfuerzo por organizar la clase y facilitarle la navegación. Si en algún momento estás confundido o no sabes qué hacer, solo envíame un correo electrónico. Apunto a la claridad, pero solo soy humano y es muy posible que lo que es claro para mí no lo sea para ti.
Soy un nerd de los medios y encuentro fascinante nuestro contenido. Esta clase no debe ser demasiado estresante. No hay horas de laboratorio porque es una clase teórica.
¡Eso es todo! Espero que disfrutes de esta clase.
Tareas
Cuestionarios
Los cuestionarios se basan en mis PowerPoints y la lectura de capítulos. Todos los módulos comienzan con la definición de cuáles son nuestros objetivos de aprendizaje. Luego verá un esquema de capítulo. Después de eso, verá un capítulo de PowerPoint. Debajo, verá un video que respalda el PowerPoint, así como los enlaces que proporciono dentro del módulo, que son formas de apoyar su aprendizaje. Sé que todos tenemos diferentes estilos de aprendizaje y algunos de ustedes retendrán el material cubierto en los capítulos si se refuerza con videos que cuentan la misma historia de una manera diferente.
Tendrás 13 pruebas en esta clase.
Tienes 2 tiros en cada cuestionario y el puntaje más alto es el que mantenemos.
Los cuestionarios suelen ser verdadero/falso, de opción múltiple, pero también tienen componentes de respuesta corta, ya que poner ideas en sus propias palabras es una mejor manera de verificar la comprensión que la opción verdadero/falso.
Exámenes
Tenemos un examen parcial y otro final en esta clase. El parcial cubre los capítulos 1-6 y el final cubre el resto. No es acumulativo. Las preguntas del examen parcial y final provienen directamente de los cuestionarios.
Discusiones
Tendremos 4 discusiones durante nuestro tiempo juntos.
Se requiere que todos comenten con dos compañeros para cada mensaje de discusión.
Haz tu publicación inicial antes del miércoles. Responde a dos compañeros después de tu publicación original.
Trabajo de investigación
Completaremos un documento de 2 páginas sobre los medios durante la pandemia (entre otros temas globales y nacionales)
Tenemos mucho apoyo disponible para ayudarlo a entregar un trabajo sólido.
Registro de medios
Se le pedirá que mantenga un registro durante 24 horas sobre su uso de medios electrónicos.
Observará su uso y lo comparará con las tendencias encontradas en cualquiera de estos recursos:
https://www.nielsen.com/us/en/insights/media/
¿Alguna pregunta?
Envíeme un correo electrónico a adriana.brogger@deltacollege.edu
Research Paper
We will complete one 2-page paper about media during the pandemic (among other global and national issues)
We have lots of support available to help you turn in a solid paper.
Exams
We have a midterm and a final exam in this class. The midterm covers chapters 1-6 and the final covers the rest. It is not cumulative. The questions from the midterm and final come directly from the quizzes.
Discussions
We will have 4 discussions during our time together.
Everyone is required to comment to two peers for every discussion prompt.
Make your initial post before Wednesday. Reply to two peers after your original post.
Media Log
You will be asked to keep a log for 24 hours about your electronic media use.
You will look at your use and compare it to trends found at any of these resources:
https://www.nielsen.com/us/en/insights/media/
Any questions?
Email me at adriana.brogger@deltacollege.edu